Lycée avec internats dans le village de Maigua, Tigray, Éthiopie

L’école et l’ensemble de l’aménagement spatial seront organisés autour d’une série de cours végétalisées et en terrasses, chacune présentant un caractère et une vocation spécifiques. Conçues pour accueillir diverses activités, elles offriront également des espaces ombragés et un environnement sûr pour les usagers. Un système de couvertures, de pergolas et de dispositifs de protection légers permettra une utilisation confortable de l’ensemble du campus, aussi bien pendant les fortes chaleurs de la mi-journée que lors des épisodes de pluies intenses.

De nombreux principes fondamentaux du projet ont été inspirés par l’architecture traditionnelle HIDMO. Il nous est donc apparu naturel d’adapter également la forme architecturale au contexte local du Tigray. Le complexe a été fragmenté en volumes plus petits, disposés en cascade afin de s’inscrire dans la pente naturelle du terrain. La zone d’entrée est signalée par un élément vertical prenant la forme d’une tour, tandis que des parties ajourées des murs favorisent la ventilation naturelle.

La composition en gradins des volumes — conçue comme un système de « boîte sur boîte » — ainsi que les toitures végétalisées, les textures, la palette chromatique et les proportions des blocs de pierre sont le résultat direct de l’observation de l’architecture vernaculaire locale.